英语单词背三天还在第一页,可班里谁坐哪、叫啥、喜欢啥,一周门儿清。我就想,能不能把记人的那股劲儿借到学习上。有没有谁试过用'记人'的法子带'记知识'的?
名字背后是人,有画面有故事,单词对他来说就是一串没意义的音。要我说别硬掰,把单词往人身上挂,比如apple就编阿波爱吃苹果,他自己编的更好使。
太真实了,我家也是同学外号过耳不忘单词转头就忘。我猜是带情绪带故事的东西他脑子才接。后来把单词往他生活里塞比干背强点。
我家也是,记同学外号门儿清,单词转头忘。后来我发现他记'有意思'的东西就快,死记硬背的记不牢。你试试把单词跟他感兴趣的事挂钩。
太真实了,我家也是记外号一个不落,背单词跟受刑。后来我把单词跟他爱叫的外号绑一块,居然好点。看来情绪和兴趣才是开关。
同感,我家也是记外号门儿清背单词受刑。后来把单词和他爱叫的外号绑一块,记性怪好。看来情绪挂钩才是开关,光重复真不行。
太真实了,我家也是,同学外号记一堆英语单词背一周还混。感觉他对有画面有情绪的东西才进脑子,符号类就是卡。后来我拿单词编进他喜欢的动画情节里好一点。
太真实,我家也是记外号门儿清背单词受刑。后来把单词和他爱叫的外号绑一块好点,情绪挂钩才是开关,光重复真不行。
登录后可以发表回复,与老师家长交流孩子成长经验