让他讲学校的事,前因后果全是反的,听着像乱码。是表达组织弱还是没理清。怎么在家多带他说清楚先怎么后怎么,怕硬纠正他更不想说。
试试让他先说'先怎么,再怎么,最后怎么',三步走。一开始颠你也别纠正,顺着他的话补一句顺序,过阵子就顺了。