沟通不是会说话就够了，是让人懂你、你也懂人。
底层
眼神、共同注意、轮流、手势，在口语之前先有这些。
搭阶梯
回应名字→模仿→手势+声音→词→句，用兴趣做饵。
在家练
递一半、做一半，等他主动要；跟随他的注意。
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自闭症儿童
让沟通发生：从眼神到口语的阶梯（在家就能做）
🔎 观察要点
- 沟通
- 自闭症
- 孤独症
- 早期干预
沟通不是会说话就够了，是让人懂你、你也懂人。
温馨提示：本文为科普内容，旨在帮助家长初步了解相关表现，不能替代专业医学或心理评估。若对孩子的发展有疑虑，建议前往正规医疗机构，或联系我们进行系统化测评。
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眼神、共同注意、轮流这条阶梯说得太对了。口语之前得先有这些，我之前上来就逼孩子说话，他更急。现在跟着兴趣走，反而愿意张嘴了。
递一半、做一半等他主动要，这个法子我想试试。孩子现在基本靠拽我，很少开口说要，得从眼神和手势那一级慢慢搭。
递一半做一半等他主动要，这条太实用了。我家娃眼神都不怎么给，按这个阶梯慢慢来比硬逼开口强。
跟随他的注意而不是硬引，这点我常弄反。底层先练眼神和共同注意，一步一步来不急。
回应名字模仿手势声音到词句一步步来。递一半做一半等他主动要跟着他的注意走，这套阶梯我家那个语言晚的能照搬。
递一半做一半等他主动要，这招实用。以前我总替他做完，反而剥夺了他开口的机会。
递一半留一半这个法子好，以前我都是直接塞给他，他连看都不看。改成举到一半等他伸手，他果然会主动来够，还看了我一眼。