前两天一位爸爸跟我倒苦水，说每天晚上陪写作业像打仗。他越催儿子快点写，儿子笔尖越停，橡皮在手里转半天，一个字半天落不下去。爸爸嗓门一高，孩子就缩着肩膀，整晚耗到十点。
其实吧，这种越催越慢，很多时候不是孩子故意跟你对着干。你想，从穿什么、吃什么、几点写哪项作业，全被安排得明明白白，孩子早早得出一个结论，反正我说了也不算，那我干脆不动。他不动，是在用他的方式告诉你，这件事我说了不算，那我就不费那个劲。磨蹭成了他手里仅剩的一点主动权，是种无声的较劲。
有个事得说，孩子到了七八岁，正是想自己拿主意的时候。你这边刚开口催，他那边已经把事情和被打扰、被否定绑在了一起。越被推着走，他越觉得这件事是你们的不是他的，自然提不起劲。久了还会变成，没人在后面盯着，他连从哪下手都不会。我见过一个男孩，妈妈在时写得飞快，妈妈一走，他盯着本子发呆一小时，不是不会，是不知道自己该先干什么。
你要知道，掌控感不是宠出来的，是孩子相信自己能做主的底气。一旦这底气被收走，他遇到不会的题，第一反应不是想办法，是等大人来救。这习惯带到学校，老师看不见他卡在哪，只看见他发呆，误会就更深了。这底气，得靠一件件小事攒出来，不是一天就能还回去的。
在家可以试着把掌控权还一点回去。作业的顺序让他自己排，先写哪科你别插嘴。定个大致的结束时间，中间怎么安排交给他。完成了，夸的是他安排得好，不是你盯得紧。你会发现，当他觉得这事归自己管，磨蹭反而少了。哪怕他先挑了最难的，你也忍住别拦，让他自己撞过一次，比你说十遍都管用。
害，养孩子这事没有标准答案。我只是提醒一句，孩子磨蹭的时候，先别急着贴懒的标签，蹲下来看看，是不是他的掌控感早被咱们收走了。本文仅为经验分享，不构成专业心理咨询或医疗建议。
妈妈在时写得快一走发呆一小时，这段太真实了。原来磨蹭是他仅剩的主动权，以后把作业顺序交给他自己排，我不盯着了。
越催越慢这个死循环我家天天演，嗓门一高他就缩着肩膀。原来是掌控感缺失，什么都被人安排，他只能用慢来找回一点控制权。
扎心了。我每天催儿子写作业像打仗，其实他是在用不动跟我较劲。今晚把「先写哪项」交给他自己定，试试把那点主动权还回去。
磨蹭成了仅剩的主动权，这个说法太狠也太准。我越催儿子越不动，原来他觉得说了也不算干脆不动。得给他点能自己定的小事，把劲卸了。
越催越慢我们家天天在上演，看完才意识到孩子是拿磨蹭攥着那点主动权。试着把作业顺序交给他自己定，第一晚居然没吵到十点。
儿子越催笔尖越停那段就是我家，妈妈在时飞快、一走发呆一小时。原来磨蹭是他仅剩的主动权，不是对着干。以后作业让他自己排先写啥，把那点掌控感还给他。
越催越慢是掌控感缺失，这个我得反省。以前全给他安排明明白白，他不动是在用磨蹭争那点主动权，得给他点决定权。