上周有个二年级的男孩小宇，妈妈带他来，说孩子坐车回老家吐了三次，学校秋游坐旋转木马下来脸都白了，在家写作业时椅子像长了刺，十分钟要起来晃一圈。妈妈问我，这孩子是不是天生娇气，还是有多动那方面的倾向。
讲真的，先把调皮和多动这两个词放一边。小宇的问题大概率出在前庭觉上。前庭觉长在耳朵深处，它像大脑里的一个陀螺仪，管两件事，一是平衡，二是让我们该安静时能安静、该活跃时能活跃。这个系统没长好，身体就分不清上下左右，脑子也调不准自己的档位。
其实吧，前庭这件事很多家长没听过。有的孩子前庭迟钝，成天疯跑、转圈停不下来，看着精力旺盛，其实是他感觉不到自己在动。有的孩子前庭敏感，坐车晕、荡秋千怕、走路容易摔，动一下就难受。小宇属于后者偏敏感，又夹着点迟钝，所以会又怕动又坐不住。这跟学习有什么关系。课堂要安坐四十分钟，前庭没练好，孩子不是不想听，是身体先扛不住了，他晃来晃去是在自救。
有个一年级的小姑娘也是这样，上课总被老师点名说乱动，可她妈妈带她去公园，她连平地上的一根小绳子都能被绊个跟头。这就是身体在告诉大人，平衡这块还没跟上，跟乖不乖没关系。
家长可以留意几个信号。孩子是不是一坐车就吐、从不肯玩旋转类游戏。走路容易撞桌角、鞋子总穿反。写作业时身体扭来扭去，或者相反，整个人软在椅子里提不起劲。跳绳怎么都学不会，左右脚换不过来。
在家里能练的不难。每天放学先去小区荡十分钟秋千，或者走一走花坛边上的窄沿，给前庭一点输入。写作业前别急着坐下，先蹦跳两分钟，把警醒度调到合适的档位再动笔。周末带孩子去游乐场的攀爬架，爬上爬下本身就是给前庭做按摩。别一上来就逼他走直线，先从他敢做的动作开始，慢慢加难度，坚持几周，很多孩子安坐和晕车都会好转。
本文是科普分享，不替代专业评估。如果你家孩子课堂安坐、晕车、平衡这几件事都明显吃力，不妨来我们机构做个感统测评，看看是哪个环节拖了后腿，再决定怎么帮。