很多家长都有这样的困惑：孩子明明不笨，可思维逻辑就是跟不上。其实思维逻辑是一项可以科学训练的能力。
适合谁
- 思维逻辑的孩子，明显比同龄吃力
- 学习效率低、复习时间长是常态
- 做事有始无终、容易放弃
训练内容
- 科学评估，一人一案
- 游戏化训练，孩子愿意配合
- 配套家庭练习，巩固课堂效果
训练目标
持续训练后，多数孩子思维逻辑有明显改善，逐步养成主动学习的习惯。
课程体系
家长必读科学干预课程体系
很多家长都有这样的困惑：孩子明明不笨，可思维逻辑就是跟不上。其实思维逻辑是一项可以科学训练的能力。
持续训练后，多数孩子思维逻辑有明显改善，逐步养成主动学习的习惯。
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同感！看到《记忆力训练一周训练计划长什么样？老师…》这篇，记忆不是死记硬背，方法对了，学习效率直接上来。方法对了事半功倍。
同感！多感官记忆：看、读、写、画一起上，比只读强太多。方法对了事半功倍。
我们家也是，联想编码很适合小学生，把无序信息编成小故事一下就记住了。慢慢来。
收藏了，看到《记忆力训练一周训练计划长什么样？老师…》这篇，孩子记不住先找原因，是编码弱还是提取弱，对症下药。一起加油！
同感！看到《记忆力训练一周训练计划长什么样？老师…》这篇，孩子背了就忘，后来发现是没复习节奏，艾宾浩斯曲线用起来好很多。大家有什么方法也交流下～
这篇说到点子上了，记忆不是死记硬背，方法对了，学习效率直接上来。慢慢来。
收藏了，看到《记忆力训练一周训练计划长什么样？老师…》这篇，孩子背了就忘，后来发现是没复习节奏，艾宾浩斯曲线用起来好很多。方法对了事半功倍。
看到很有启发，看到《记忆力训练一周训练计划长什么样？老师…》这篇，古诗卡加表演，孩子边演边背，记得牢还开心。方法对了事半功倍。
同感！记忆不是死记硬背，方法对了，学习效率直接上来。坚持就有变化。
作为过来人想说，记忆不是死记硬背，方法对了，学习效率直接上来。方法对了事半功倍。