老师说是工作记忆容量小，给的建议是读题时让他用手指点着关键词、读完用自己的话复述题意。练了一个月，漏看条件的次数少了一半。这种小习惯比刷题有用。

我们家也是，后来老师让读题时让娃用手指着一行行读，读完说一遍题意再动笔，忘前面的情况好多了。你可以试试指读加口述，比单纯多读有效。