昨天运河区一位妈妈带着一年级的楠楠来，说孩子天天穿反鞋，左鞋套右脚、右鞋套左脚，提醒了也改不过来。更让她纳闷的是，体育课向左转向右转永远搞反，老师喊向左转他往右转，站在队伍里像个反向的零件。她问我，这孩子是不是故意气人，还是脑子笨。
讲真的，多半不是。我们分辨左右，靠的是身体里一套方向感，医学上叫左右定向。它得把眼睛看到的、身体感觉到的、脑子记的方位全部对上号。这套没长好，孩子不是不想对，是他脑子里左边右边那张地图还没画清楚。你越说他笨，他越慌，穿鞋越反。
我见过一个男孩，系鞋带永远系成镜像，左右两根带子拧着。他不是不会系，是手的位置老搞反。还有个女孩，写数字把三写成反的、开口朝左，老师怎么纠正都改不过来，其实是视觉和身体的左右还没同步。上幼儿园的一个小男孩，做操排队总站错边，老师让他站左边他站到右边，小朋友笑他，他委屈得直拽衣角，后来我们让他先原地找自己的左手再听口令，站错才慢慢少下来。
在家可以先看几个表现。一是鞋袜经常穿反，说了也记不住。二是向左转向右转总错，口令一复杂就懵。三是写字镜像，把字左右写反。四是拿东西分不清左手右手，你让他伸右手他伸左手。五是走路容易撞同一侧的东西。六是系鞋带扣扣子总对称不上，左右手配合乱。这几条占两条，身体的左右定向就该帮一把。
其实吧，有个小练习能先把方向感练起来。平时穿鞋让他先自己分，你别急着替他换，让他摸一摸鞋舌在哪边、脚大拇指在哪边。系鞋带、扣扣子这些左右交替的动作，每天带着做几分钟，比骂他一百遍有用。
本文是科普分享，不替代专业评估。沧州这边要是看着孩子总穿反鞋、左右怎么教都乱，带孩子来做个学习能力测评，看清是身体定向还是别的，再对症练。
我娃天天穿反鞋，向左转向右转永远搞反，我还说他故意。原来是方向感没长好，得专门练不是骂。