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思维逻辑专项测评专项深度版

从分类归纳、推理判断到空间与问题解决，看清孩子「会不会想、遇到问题怎么办」的思维底层。

🕒 约 4 分钟 · 共 21 题（含「家长担心程度」题）· 适合约 3-8 岁 · 结果按 3 个细分子项呈现
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0-3 岁 4-6 岁 7-9 岁 10-12 岁

当前版本：4-6 岁 · 适合约 3-8 岁

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请按孩子真实情况作答

1分类与归纳按属性归类、找共同点的能力

分类与归纳 0/7
能按颜色、形状、用途把物品分类 能力达成
能说出一组东西的共同点（都是水果 / 都能坐） 能力达成
能从一堆里挑出「不是同一类」的那个 能力达成
面对要归类整理的东西时常常无从下手
在收拾书包 / 玩具时，能按对错或用途自己归好位 情境观察
能从一堆物品里，按「能不能吃」「会不会飞」等特征快速归类 能力达成
您对孩子「分不清类别、整理东西无从下手」的情况有多担心？ 担心程度

2推理与判断因果、规律与预测推理

推理与判断 0/7
能理解「因为…所以…」「如果…就…」的关系 能力达成
能按规律接着往下排（△○△○…、1 2 3…） 能力达成
看图或看情境能推测接下来会发生什么
做推理题没思路，多半靠乱猜
在生活里遇到小问题（如东西找不到了），会先想「可能在哪」再找 情境观察
看到结果（如灯灭了）能猜出可能的原因（停电 / 开关关了）
您对孩子「做推理题没思路、常常靠乱猜」的情况有多担心？ 担心程度

3空间与问题解决空间方位与自主解决问题

空间与问题解决 0/7
玩拼图、积木、拼搭时能想办法拼对
能理解上下、左右、里外、前后等方位 能力达成
遇到困难（够不到 / 装不下）会自己想办法解决
一遇到难题就放弃或直接求助，不愿自己试
在和小伙伴一起搭积木 / 做手工时，能商量着把问题解决 情境观察
拼图或走迷宫遇卡点时，会先观察整体再决定从哪下手，而不是乱拼
您对孩子「一遇难题就放弃、不愿自己再试」的情况有多担心？ 担心程度
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