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记忆力专项测评专项深度版

从瞬时记忆、工作记忆到长时记忆三个层面，看清孩子「记得快、记得牢」在哪个环节需要加强。

🕒 约 4 分钟 · 共 21 题（含「家长担心程度」题）· 适合约 3-8 岁 · 结果按 3 个细分子项呈现
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0-3 岁 4-6 岁 7-9 岁 10-12 岁

当前版本：4-6 岁 · 适合约 3-8 岁

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请按孩子真实情况作答

1瞬时 / 短时记忆刚接收的信息能否立即保持

瞬时 / 短时记忆 0/7
你说 3-4 个数字或词，他能马上复述出来
刚看过的图片或物品，能说出其中几样
能记住刚教的简单动作或口令并立即模仿 能力达成
刚说过的话转头就问「你说什么」
在陌生场合需要记住一个临时安排（如「等下把外套放车上」）能做到 情境观察
在你念完一串物品名后，能马上指出其中「第一个」和「最后一个」是什么
您对孩子「刚说的事转头就忘、听一半丢一半」的情况有多担心？ 担心程度

2工作记忆边记边用、按序处理信息的能力

工作记忆 0/7
能记住并按顺序完成 2-3 步指令（如「先洗手再拿碗」） 能力达成
边算题或边做事时能记住中间步骤不出乱
讲故事或转述时能记住前因后果、顺序不乱
做多步骤的事常常做着做着就忘了下一步
在有人打断后，还能接上之前正在做的事 情境观察
做手工或拼搭时，能记着前面几步的样子，不必每一步都重问
您对孩子「多步骤的事做着做着就忘了下一步」的情况有多担心？ 担心程度

3长时记忆信息经过一段时间后的保持

长时记忆 0/7
学过的儿歌、古诗、单词过几天仍记得
去过一两次的地方，再去还认得路或场景
能记住家人生日、约定等较久以前的事 能力达成
以前学得很熟的东西，过段时间几乎全忘
在换了新老师 / 新环境后，之前学会的内容还能用得上 情境观察
以前学过的内容，隔一段时间复习时能很快「捡回来」，不像从没学过
您对孩子「学过的东西过段时间就几乎全忘」的情况有多担心？ 担心程度
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