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记忆力专项测评专项深度版

从瞬时记忆、工作记忆到长时记忆三个层面，看清孩子「记得快、记得牢」在哪个环节需要加强。

🕒 约 4 分钟 · 共 21 题（含「家长担心程度」题）· 适合约 0-3 岁 · 结果按 3 个细分子项呈现
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0-3 岁 4-6 岁 7-9 岁 10-12 岁

当前版本：0-3 岁 · 适合约 0-3 岁

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请按孩子真实情况作答

1瞬时 / 短时记忆刚接收的信息能否立即保持

瞬时 / 短时记忆 0/7
你说 2-3 个数字或词他能马上复述
刚看过的图片或物品能说出几样
能记住刚教的简单动作并立即模仿 能力达成
刚说过的话转头就问"你说什么"
陌生场合需记临时安排（如"外套放车上"）能做到 情境观察
你指两三个东西说名字，他过几秒还能按顺序指回给你看
您对孩子「刚说的事转头就忘、听一半丢一半」的情况有多担心？ 担心程度

2工作记忆边记边用、按序处理信息的能力

工作记忆 0/7
能记住并按顺序完成 1-2 步指令（给—放） 能力达成
边听边做、按序处理两件事
讲故事转述能记住前因后果顺序
多步骤的事做着做着就忘了下一步
被人打断后还能接上之前的事 情境观察
你做一遍动作（如拍手—举手），他能马上跟着连着做下来
您对孩子「多步骤的事做着做着就忘了下一步」的情况有多担心？ 担心程度

3长时记忆信息经过一段时间后的保持

长时记忆 0/7
学过的儿歌/古诗过几天仍记得
去过一两次的地方再去还认得
能记住家人称呼/约定等较久前的事 能力达成
以前很熟的东西过段时间几乎全忘
换新老师/环境后之前学会的还能用 情境观察
前几天教过的小游戏或儿歌，隔天再玩他还会
您对孩子「学过的东西过段时间就几乎全忘」的情况有多担心？ 担心程度
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