比多少的题他一见到就空，是不是没弄清谁多谁少

加法减法都会，只要题目写小明比小红多三个，他就卡。我拿实物摆给他看才懂。怎么让他自己建立这层比较，不总靠我举例子。

具象是对的，我们拿糖果摆，多出来的那几颗就是多的部分，他一下懂了。先把实物玩透再上纸面题，别急着抽象。

比多少我家也是一看到就懵。后来拿实物摆，先弄清谁多谁少再写，比光画图管用。在家拿糖块摆最直观。