感谢分享，用计时器给孩子“看得见的时间”，比一直催“快点”管用。大家有什么经验也交流下～

同感！舒尔特方格在家练了三周，明显感觉抗干扰强了，外面有点声音也不那么容易被带跑。希望对孩子有帮助。

作为过来人想说，视听统合那块练了之后，孩子上课跟老师节奏好多了。慢慢来，不急。

同感！作业拖拉多半是注意力时长不够，先缩短任务量、提高成功率，比吼管用。老师的方法确实管用。

深有体会，孩子坐不住先别急，看看是不是任务太难，拆细一点他就有成就感。慢慢来，不急。

作为过来人想说，自控力也是可以练的，延迟满足小任务每天做一点，变化看得见。坚持就有变化。

说得太对了，看到《坚持就有回报：注意力训练半年，变化看…》这篇，自控力也是可以练的，延迟满足小任务每天做一点，变化看得见。一起加油！

深有体会，看到《坚持就有回报：注意力训练半年，变化看…》这篇，孩子以前写五分钟就走神，老师教的番茄钟分段法真有用，现在能坐半小时。老师的方法确实管用。

说得太对了，视听统合那块练了之后，孩子上课跟老师节奏好多了。慢慢来，不急。

感谢分享，别一走神就批评，温和拉回来比训斥更有效，亲测。坚持就有变化。

我们家正好遇到一样的情况，看到《坚持就有回报：注意力训练半年，变化看…》这篇，之前以为长大就好，后来才知越早练越省事。老师的方法确实管用。

深有体会，看到《坚持就有回报：注意力训练半年，变化看…》这篇，作业拖拉多半是注意力时长不够，先缩短任务量、提高成功率，比吼管用。希望对孩子有帮助。