同感！少提问多描述，孩子有表达空间才愿意开口，亲测有效。大家有什么经验也交流下～

深有体会，社交语用也得练，轮流对话、眼神交流这些都要教。大家有什么经验也交流下～

深有体会，孩子说话晚先排查听力，听力没问题就尽早干预。别焦虑，行动最重要。

收藏了，语言干预越早越好，三岁多还只有单字，早点评估别等。坚持就有变化。

这篇太及时了，看到《老师的信：语言发育干预孩子的每一点进…》这篇，别替孩子把话都说完，等一等，给他自己说的机会。希望对孩子有帮助。

这篇太及时了，看到《老师的信：语言发育干预孩子的每一点进…》这篇，构音不清很多是口部肌肉问题，咀嚼、吹气这类小练习有用。一起加油！

同感！看到《老师的信：语言发育干预孩子的每一点进…》这篇，语言干预越早越好，三岁多还只有单字，早点评估别等。一起加油！

作为过来人想说，构音不清很多是口部肌肉问题，咀嚼、吹气这类小练习有用。坚持就有变化。

同感！看到《老师的信：语言发育干预孩子的每一点进…》这篇，构音不清很多是口部肌肉问题，咀嚼、吹气这类小练习有用。希望对孩子有帮助。

收藏了，别焦虑但别拖，语言黄金期就那几年，用对方法陪他走。别焦虑，行动最重要。

深有体会，从单词到短语到句子，阶梯式进阶，孩子不抵触。一起加油！

作为过来人想说，看到《老师的信：语言发育干预孩子的每一点进…》这篇，语言理解要先于表达，先听懂指令再做，一步步来。坚持就有变化。

看到很有启发，我们做了一对一语言干预，半年从单字到句子，别放弃。坚持就有变化。

收藏了，看到《老师的信：语言发育干预孩子的每一点进…》这篇，我们做了一对一语言干预，半年从单字到句子，别放弃。大家有什么经验也交流下～

深有体会，孩子说话晚先排查听力，听力没问题就尽早干预。一起加油！

谢谢分享，看到《老师的信：语言发育干预孩子的每一点进…》这篇，在家多“平行描述”——孩子玩什么你就描述什么，输入够了才输出。希望对孩子有帮助。