开学没两个月，晨晨妈妈就坐不住了。语文老师每天留十行生字抄写，别的孩子四十分钟写完，晨晨能写一个半小时，天天全班同学都交了，就剩他一个还在埋头写。回家还有英语抄写等着，晚上九点上床基本没戏。
妈妈一开始以为他磨蹭，坐在旁边盯了几回，发现不是那么回事。他写字本身挺快，问题全出在抄上。本子上一个字，他抬头看一眼，低头写一笔，再看一眼，再写一笔。一行八个字，他能抬二十多次头。
后来机构老师给晨晨做了测评，说他不是不认真，是眼睛的记性小。讲真的，人抄东西靠的是眼睛先拍一张照，把一小段存进脑子里，再低头默写出来。普通孩子一次能存三五个字，晨晨一次只能存一个，有时候一个字还得拆成两半存，所以别人抄一行，他得看八遍。
练的办法听着简单，难在天天坚持。头一个月，老师让他玩看图形卡片的游戏，一张卡片看两秒，翻过去，凭印象画出来，从三角形、正方形开始。第二个月换成字卡，先记两个字，盖住，在心里默一遍再落笔，慢慢加到四个字、五个字。每天就练十来分钟，不占写作业的时间。
妈妈在家也搭了把手。她发现晨晨最怕抄错行，一错就撕本子，一本新本子没几天就撕掉一半。她就跟晨晨约定，抄之前先用尺子比着，抄完一行用铅笔轻轻点个点，真抄错了也不用撕，划一道接着往下写。孩子心里那块石头放下，写得反而稳了。
前两天晨晨妈妈发消息过来，说这周的抄写作业，晨晨在托管班就写完了，回家还跟她说，妈妈，我现在能一次记半句了。我看了挺高兴。其实吧，眼睛的记性跟身上的肌肉一样，练一点长一点，最怕的不是慢，是没人告诉他该练哪儿。
沧州这边像晨晨这样抄写慢的孩子不少，家长多半以为是磨蹭，其实往视知觉上查一查，答案就清楚了。要是你家孩子也一个字抬头看一眼，先别急着批评，可以找机构做个视知觉测评，看看眼睛存字的容量够不够。本文是科普分享，不替代专业评估。
眼睛记性小这个解释清楚，晨晨一次只存一个字所以看八遍。看图形卡片两秒凭印象画出来，再换字卡，先记两个盖住默一遍，难在天天坚持但得做。