写作业时整个人趴桌上,椅子前后摇。说他他就坐直两分钟又回去。是本体需求还是习惯,怎么不伤自尊地调整。
我们试过给他换矮凳脚有支撑,再约定摇椅子的次数上限,超了就站起来活动两分钟。别当众说,私下提醒他更容易接受。