最近有位二孩妈妈问我，我家老大自从有了弟弟，抢玩具抢得厉害，是不是感统没练好。
我说这事儿没那么简单。
先别往感觉上靠但确实有一部分是
同胞之间抢东西，最常见的原因是资源变少了。孩子感受到的不是弟弟抢了玩具，是他那份被分走了。这跟感觉统合没关系，是关系问题。
但确实有一部分是感觉的。举个细节，有些老大抢玩具并不看是什么玩具，而是喜欢抢一个人能发出声音的东西，比如塑料瓶，比如能按响的按钮。
他抢的其实是一个能预测的刺激。这说明他对听觉或者本体觉类的输入有需求，玩具只是载体。
怎么分辨
看他抢的玩具种类。抢汽车、抢娃娃，多半是情感和领地。抢会响的、能穿的、能钻的，多半是感觉需要。
看他抢完玩什么。抢过来抱着不放、拿在手里跑，是领地。抢过来塞身上、反复按响、放到嘴里，是感觉。
家里可以做的
给两份一模一样的。能买双份，就别让他抢。没有必要用一个玩具去教两个孩子分享。
分角色。抢之前先说好这个归谁那个归谁，说完就执行，别临时改规则。
陪着一起玩一次。孩子最缺的不是玩具，是有人陪他玩这个玩具。
大人陪着玩还有个额外好处，能看出来他到底怎么玩。趴在上面闻的、塞进衣服里穿的、反复按响的，这几种玩法对应的感觉需求不一样。
有点无奈的地方
说实话，二孩家庭的资源就那么多，我们没办法变出第三个轮胎。所以只能从抢什么和怎么玩上想办法。
如果想更清楚
可以把老大抢东西的几次场面录下来带来我们看看。我更想知道他抢完之后是怎么处理那个感觉的，是抱着不放还是反复摆弄，这两者指向的方向不一样。
训练室在滨河龙韵旁边，老大老二都能来，来了就在垫子上闹，不耽误。