主编推荐
写作业时搓橡皮、叫半天才应、读课文跳行，未必是故意磨。其实吧，大脑管注意的那块还没长利索，外界一点动静就把他勾走了。
背得顺和记得住不是一回事。讲真的，记东西有两道门，机械复述走一道，精细编码走另一道，很多孩子背得快却过夜就散，是没走对那道门。
上课一边听一边记就乱，很多家长以为是不专心。讲真的，大脑同时干两件事要占用同一块注意资源，有的孩子这块还没分好工。
听写老漏词、相近音分不清，家长常骂不认真。讲真的，耳朵把声音送进脑子后还要编码分拣，这块弱了就会出现听对写错。
很多家长以为孩子写作业走神是态度问题。讲真的，注意力背后有个叫警醒度的东西，它像油门的深浅，太低犯困、太高躁动，孩子自己根本控制不了。
把未写成末、人写成入，未必是粗心。讲真的，这背后可能是视觉辨别和视觉记忆还没长好，孩子眼睛看了脑子没存住。
很多家长纳闷，孩子写作业前半段像装了马达，后半段像没睡醒。这篇聊聊注意力的警觉开关，以及在家怎么帮他调稳。
很多家长纳闷，孩子玩积木能玩一小时，可让你收了去写作业，他能对着本子发十分钟呆。这篇文章聊聊注意力的切换，以及在家怎么帮他顺过来。
有些孩子写作业，字都认识，可一落笔就左右颠倒。这篇说说视知觉里的空间方位，家长在家能观察哪些信号。
