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孩子做加减法离不开手指、心算就发呆，不一定是练得少。可能是脑子里的数量表征还没建起来，本文讲清原理并给家长自查信号和在家能练的小方法。
听写满页红叉、bdpq分不清、拼读卡壳，不一定耳朵不灵。可能是语音意识这一层没长好，本文给家长自查信号和在家能玩的练习。
沧州运河区一位四年级孩子朗读流利、应用题却看不懂题面。解码和理解是两条线，本文讲清区别，给出家长可观察的信号和三个在家能练的方法。
孩子写作业楼下关车门都抬头，家长常说是自觉性差。抗干扰能力和态度问题表现一样原因不同，本文给出分辨方法、观察信号和三个在家可做的调整。
孩子东南西北分不清、左右总做反，可能是空间知觉偏弱，文内含在家自查信号。
孩子慢半拍常被当成拖拉，其实是时间知觉没长好，文内含在家就能练的小方法。
孩子怕滑梯、荡秋千就喊晕，先别扣胆小的帽子，对照这份前庭敏感自查清单看看，再决定怎么温和地在家练。
沧州本地学习能力训练老师聊聊孩子上课爱接话、插嘴刹不住，不是没规矩，多半是大脑抑制功能还没发育好，附在家可练的两个小游戏。
学习能力测评不是考试，也不是给孩子贴标签。这篇文章讲清它到底测什么、哪些表现值得带孩子来测一测。
