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👪 本期精选
一位妈妈认定儿子有多动症要报长期训练，测评却发现孩子各项正常，问题出在睡眠和节奏，这篇讲那个劝退的故事。
小天从应用题读不懂、长题就跳，到能自己拆成三句话，靠的不是刷题，是把读题这道工序接通。
一个真实案例。二年级的小宇当初连十分钟课都坐不住，半年里我们没吼过他一次，只做对了几件小事。
二年级的圆圆一写话就哭，不是没话说，是「把话变成字」这步卡住了。训练室用先列三个关键词再动笔的办法，帮她把写作的堵点一节节通开。
童童上课像长了天线，一点动静就分神。本文记录他怎么一点点把注意力这根弦绷起来，从总被带跑，到能自己拉回注意。
然然不是笨，是他脑子里那个「提前想一步」的功能还没长好。一学期下来，从天天漏带东西被留，到能自己对着课表把书包理清楚。
很多孩子不是不会，是写完就交、脑子里检查员没上岗。航航靠念出来对一遍，小一个月把马虎变自查。
洋洋背英语单词只会反复读、转头就忘，考试总在单词题上栽。这篇讲一个孩子怎么从死记硬背，到学会拆发音、配图画，把记单词这件苦差事一点点理顺。
康康写个作业得妈妈坐旁边，人一走就抠橡皮发呆。这篇讲一个孩子怎么从离不开人，到能自己拨计时器写完，把陪伴一点点变淡。